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【湖北日报】湖大化院“领航工程”引领学生成长

作者:   来源:      发布日期:2019-06-26   浏览:

    湖北日报讯(记者韩晓玲、通讯员刘怀元、向正鹏)6月17日从湖北大学化学化工学院获悉,化学生物学专业一个应届毕业班的39名学生中,有33人即将赴国内外名校或研究所攻读硕士研究生,其中5人将直博或硕博连读。

    大学四年,这个班的学生不仅取得优异成绩,还以第一作者身份发表SCI论文超过10篇,在各类国家级和省级竞赛频频获奖,有的还获得几项国家实用新型专利。

    班级成功秘诀何在?学子们纷纷“揭秘”:不少同学从大一开始进入实验室,跟着老师做课题,寒暑假经常泡在实验室里;班上专门建立学习群,不能闲聊,只能共享交流学习资料;本来是全校课程最多的专业之一,学生们却将课余时间利用起来,主动请求老师加课百余节……

    黄港被保送到中科院上海有机化学研究所硕博连读。他说,班上同学都很自觉、自律,寝室不玩游戏,课上不看手机。有些同学为了下午上课时能抢到第一排座位,甚至在教室里睡午觉。

    去年,张新颖刷卡进学校图书馆739次,在全校排前五名。这个即将到上海大学读研的男生说,在积极向上、勤奋好学的班级氛围里,自己也被“推着走”。

    记者了解到,这个班级的成功在湖大化学化工学院并非偶然现象。近三年,该学院本科生发表学术论文近300篇,授权专利20余项,获省部级及以上竞赛表彰200余人次。一批优秀学生不断涌现,其中2017届毕业生李俊成获“中国大学生年度人物”提名奖,2018届毕业生赵朗获“中国大学生自强之星”称号。

    湖大化学化工学院院长王升富教授介绍,近年,该学院坚持厚基础、强能力、个性化的创新人才培养目标,实施学生工作“领航工程”,从学业、考研、就业、科技创新、创业等方面,对学生进行分层分类引导、精准精细服务,助力大学生全面发展和成长成才。

    该学院从学生一入学,就为每个学生制定成长手册,引导他们及时、合理规划大学生活;在大一各个班级中,院领导担任“副班主任”,配合班主任抓好班级各项建设;实施本科生导师制,从大一、大二遴选优秀学生进实验室和课题组,并为他们配备导师进行指导,帮助他们早出科研成果。

    原文链接:http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20190621/hbrb3349771.html

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